Une mini-série pour les parents et pour les pros
L’apport des neurosciences affectives et sociales
Le projet ? Une idée qui lui tient vraiment à cœur, elle, qui a fait toute sa carrière dans le monde la petite enfance. D’abord comme éducatrice de jeunes enfants, puis comme directrice de structure et aujourd’hui, comme enseignante en sciences de l’éducation et conseil en pédagogie en France et à l’étranger.
Le projet est ambitieux et éminemment pertinent. « Il s’agit explique t- elle, de montrer l’impact sur le développement du cerveau des postures éducatives quotidiennes des parents comme des professionnels. » Sa rencontre avec avec la pédiatre Catherine Gueguen (caution scientifique de la série) et son travail sur les apports des neurosciences affectives et sociales dans l’éducation ont été déterminantes dans son cheminement. Des recherches fondamentales selon elle qui viennent compléter, renouveler et parfois contredire ce que la psychanalyse a pu apporter par le passé.
Cinq grands thèmes, et 10 vidéos par thèmes
Pour construire ce programme, cinq thèmes ont été définis : l’attachement, les émotions, l’environnement et le bien être, la prévention de la violence éducative, le jeu. « Cela correspond à tout ce qui nourrit le cerveau de l’enfant »précise Nathalie Vicarini. Ces vidéos (1, 5 minute chacune) ne seront ni culpabilisantes ni moralisatrices. Elles sont là pour donner confiance aux parents comme aux professionnels en étant positives dans les postures éducatives proposées. Pour une fois il ne s’agit pas de montrer de façon didactique ce qu’il ne faut pas faire ou faire. « Ni leçons, ni recettes dans nos vidéos souligne encore Nathalie Vicarini. Nous montrons juste des postures empathiques, bienveillantes à la portée de tous ».
Envie de prendre le contre-pied de toutes les campagnes de sensibilisation habituelles qui jouent sur l’horreur, la peur, le dégoût accidents de la route, maltraitance, femmes battues …). Cette mini série, tout en portant un vrai message, sera gaie et légère … On pourra rire et sourire tout en apprenant beaucoup.
« Qu’est ce qui se passe dans ta tête ? »
Chaque vidéo commence par une situation de la vie quotidienne, filmée avec de vrais enfants (aujourd’hui Maxime, Alexandre, Mila et Julie). La situation est réelle. Aujourd’hui par exemple pour filmer la morsure … il a suffit de mettre ensemble quelques bambins et quelques jouets. Il y a toujours un moment où deux enfants veulent le même ou l’un celui de l’autre ! Une fois la scène campée, une petite voix dit : « mais qu’est ce qui se passe dans ta tête ». Et là avec des images de synthèse et la 3D, on voyage dans le cerveau de l’enfant pour montrer la zone qui s est activée dans la situation filmée. Avec en voix off, un texte explicatif signé Catherine Gueguen. Enfin la vidéo se termine par une recommandation de postures éducatives qui pourraient désamorcer le conflit, ou en tout cas résoudre la situation de façon positive pour tous ; Il s’agit de montrer comment l’adulte peut intervenir pour apporter des solutions. Ces textes là étant écrits par Nathalie Vicarini, caution pédagogique de la série. Des explications « simples précise Nathalie, qui seront accessibles et imagées grâce à des astuces graphiques. »
Le soutien de la CNAF
Ce programme se veut universel (d’ailleurs il est en passe d’être exporté vers des pays d’Afrique francophones et au Québec). Les vidéos seront tournées dans des familles, chez des assistants maternels et dans des structures collectives partout en France et dans toutes sortes de milieux. Il se veut représentatif de la société. Coûteux parce ambitieux et très professionnel, il est soutenu par des institutionnels et des fondations Il devrait être diffusé à la télévision car reconnu d’intérêt général et à but non lucratif. Il sera aussi en ligne sur les sites des partenaires d’Eduensemble comme mon-enfant.fr pour la CNAF, par exemple.
Cette mini-série n’est pas un coup d’épée dans l’eau, un joli projet anecdotique qui restera isolé. Il constitue plutôt le début d’une longue aventure, d’un long combat pourrait-t-on dire pour une éducation bienveillante et empathique. Partout où il y des enfants au cerveau fragile et malléable. Dans les familles, dans les crèches, les écoles maternelles.
La diffusion des premières vidéos donnera lieu à une campagne de sensibilisation, et à la mobilisation des organismes de formation dans les régions des trois CAF pilotes qui seront choisies pour s’investir plus particulièrement auprès d’Eduensemble. Des formations accessibles aux pros comme aux parents seront alors organisées pour aller plus loin. Et au delà de 2018, Nathalie Vicarini se plaît à imaginer des MOOC, des serious game pour tout ce qui est connu aujourd’hui de l’impact des attitudes éducatives sur le cerveau des petits, le soit de tous. Toujours avec l’aide de la CNAF dont un des rôles ne l’oublions pas, est l’aide et le soutien à la parentalité.
*Du réseau LPCR
**Eduensemble, un fonds dédié de la Fondation pour l’Enfance www.eduensemble.org
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