Quand le handicap nous bouscule…

L’accueil de l’enfant en situation de handicap peut nous toucher émotionnellement de manière particulière, induire des sentiments – souvent difficiles à reconnaître - tels que la pitié, la peur, la tristesse... Parfois, les difficultés rencontrées lors de ces accueils peuvent générer des sentiments d’impuissance, d’échec, des conduites de surinvestissement, et mettre à mal le sentiment de compétence professionnelle. Comment reconnaître et mieux gérer nos émotions, nos ressentis face à ces enfants qui nous bousculent ? Quels mécanismes sont à l’œuvre ? Comment dépasser ces sentiments afin de poursuivre nos missions d’accueil et accompagner au mieux les enfants ?

Objectifs

Pouvoir accueillir et prendre conscience ses ressentis et émotions éprouvées dans l’exercice de ses fonctions d’accueillant(e).
Pouvoir mieux gérer ses affects, positifs et négatifs, pour mieux accueillir l’enfant et sa famille.

Contenu
Les émotions et leurs empreintes corporelles :

Représentations et handicap.
Émotions et leurs manifestations.

Émotions et postures professionnelles :

Impacts des ressentis et éprouvés émotionnels sur les postures professionnelles
Émotions et mots pour les dire.

PrérequisCette formation nécessite d’avoir déjà eu des expériences d’accueil d’enfants en situation de handicap.

PublicProfessionnels de la petite enfance, de l’enfance, de la jeunesse, des loisirs, du médico-social et de l’ensemble des acteurs concernés.

IntervenantsMarie-Paule Thollon-Behar, Psychologue du développement.

Méthodes pédagogiquesEtayages théoriques et analyses de situations.

Détails de la formationCoût pédagogique : 400 € par personne pour une formation à Lyon
Dates : 17 et 18 mai 2021
En intra ou par visio : demandez un devis pour une proposition adaptée

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